152 No meta la punta del paraguas: se
le puede romper,
escaleras mecánicas, Aeropuerto de Venecia, 2003
Introducción
José Antonio Millán
Portada
Introducción
¡No!
¡Contra!
¡Ojo!
¡Sí!
Concurso: ¿Qué significan?
Índice único
Colaboración
Referencia a imágenes
Agradecimientos
Contacto
Prohibición / recomendación negativa
Mediante ella se intenta que el receptor de un mensaje no realice una determinada acción, porque tiene consecuencias indeseables, por lo menos para el emisor (y quizás también para el receptor, de ahí la doble flecha en el gráfico adjunto).
En teoría, la tarea de prohibir/recomendar negativamente exigiría dos partes: la exposición de la acción vetada y la explicación de las consecuencias en caso de no seguimiento de la orden. Esto es lo que se practica con los niños: “No metas los dedos en el enchufe, porque te dará un calambre”.
Normalmente, y debido a la concreción de los enunciados públicos (y a la simplicidad de los mensajes icónicos), se practica una comunicación parcial: o se prohibe la causa o se muestran sus consecuencias.
La primera modalidad —decir que no se haga algo— constituirá una prohibición si el emisor tiene autoridad sobre el receptor (ya sea en materia de tráfico “prohibida la entrada de vehículos” 2 o de salud “no beba ni fume [durante el embarazo]” 7). Y será una recomendación (o tal vez una instrucción) cuando no es así (“no deje la vela en una corriente de aire” 62) [sobre la forma de citar las imágenes, véase]:
|
En ambos casos, se omite la segunda parte (“y así se evitará una consecuencia mala”).
Hay zonas en las que se puede dudar de cuál de ambas se trata (¿se prohibe o simplemente se desaconseja quedarse con la dentadura postiza en caso de emergencia en un avión? 17).
Advertencia
La segunda modalidad (mostrar sólo las consecuencias de la acción) suele tener lugar cuando estas consecuencias son indeseadas para el receptor del mensaje. Constituye una categoría propia, la de la advertencia, y será objeto del libro: ¡Ojo!
Por ejemplo: “esta máquina machaca la mano” (la prohibición de la acción —“no meta la mano”— queda implícita):
O152 "No alterar los mecanismos de seguridad" [Punzón hiere mano], cartel, Barcelona (España), imprenta, 1998
Por último, hay casos en que la prohibición se refuerza con una advertencia. Comparemos estos dos casos (116 y 117)
|
116
"Nunca inclinar o balancear la máquina [...] puede caer y causar serios
daños, incluso muerte"
[No balancear la máquina], cartel, Barcelona (España) ,expendedora de bebidas,
2001
|
117 "Do not tip or rock this vending machine": No incline o balancee esta máquina expendedora [Máquina inclinada daña señor], cartel, Toronto (Canada), expendedora de bebidas, 2000
El primer ejemplo es una simple prohibición (“No incline la máquina”). El segundo formalmente es una prohibición, pero incluye también la descripción de las consecuencias: se podría parafrasear como: “no haga esto, porque su consecuencia podría ser...”
En el índice final marcaremos estos casos con la etiqueta de prohibición advertida.
Afirmación
En teoría, quedaría un sistema de prohibición / recomendación negativa de una acción que se considera mala: la representación de la acción opuesta a la que se quiere evitar. Este es el caso de la señal “coja al niño en brazos [en un pasillo rodante]”, alternativa a “no deje al niño sobre el pasillo”:
S152 Coja al niño en brazos [Señor con niño verde en brazos], cartel, pasillo rodante, París (Francia), metro, 2002
La afirmación gráfica será objeto del libro ¡Sí!
Oposición
Tanto la prohibición/recomendación como la advertencia tienen en común que se emiten desde una situación de poder. Cuando la negación proviene de quien no tiene autoridad alguna sobre el receptor, es un enunciado de oposición (ideológica o práctica). Un mismo enunciado negativo (“no beber y conducir”) puede ser una prohibición si proviene de una autoridad militar 8, y una declaración de oposición si procede de una asociación C119.
La oposición es objeto del libro: ¡Contra!
Página de la web Rutas por la iconosfera, de José Antonio Millán, en http://jamillan.com/rutas
