Si no hay ningún contratiempo, en el mismo instante en el que se publica este post (por obra y gracia del sistema de
publicación programada de Blogger) estoy presentando en la
Feria Internacional del Libro LIBER de Barcelona el libro
La lectura en España, Informe 2008. Leer para aprender, que editan
la Federación de Gremios de Editores de España y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. La obra, que aparecerá a fines del año, ha sido coordinada por mí.
Éste es su índice:
"Presentación", Federación de Gremios de Editores de España y Fundación Germán Sánchez Ruipérez
"Introducción", José Antonio Millán
PÓRTICO
"Aprender a leer, leer para aprender", Roger Chartier
PARTE I. LA SITUACIÓN ACTUAL
"La oferta editorial de libros", Antonio Mª. Ávila
"Los puntos de venta de libros", Antonio Santos Tenorio
"Las bibliotecas", Hilario Hernández
"Bibliotecas escolares, (aún más) hoy", Inés Miret
"La lectura de prensa", Raquel Gurrea y Carlos Flavián
"El papel de la lectura en el sistema educativo", Elena Martín
"La lectura de la lectura: hábitos y políticas", Luis González
PARTE II. LA VOZ DE LOS LECTORES
"Leer en tiempos modernos: adolescentes y jóvenes profesionales frente a la lectura", Jesús Contreras
PARTE III. LA VOZ DE LOS EXPERTOS
"La comprensión lectora", Emilio Sánchez Miguel
"Leer cómo, enseñar qué (los formadores en lectura)", Juan Mata
"La lectura ciudadana", Daniel Cassany
"Avatares de la lectura profesional, 1980-2000", Javier Candeira
"Elogio de la librería especializada", José María Barandiarán
"El lector en el Club", José Andrés Rojo
"Los modos de la lectura digital", José Antonio Millán
A MODO DE COLOFÓN
"Futuribles", Juan José Millás
Este
Informe 2008 continúa la labor iniciada por
La lectura en España. Informe 2002. Además de poner al día la situación de la producción editorial, los puntos de venta de libros, el estado de las bibliotecas o la lectura en el sistema educativo, el
Informe 2008 incorpora estudios sobre lectura de prensa y sobre la lectura de instrucciones, contratos, etc., en la vida cotidiana.
El
Informe 2008 lleva el lema
Leer para aprender, por lo que presta especial atención a la lectura como medio de creacion de conocimiento. Entre otras aportaciones, la obra incluye un estudio cualitativo dirigido por Jesús Contreras, con la metodología de "grupos de discusión", sobre dos tipos clave de lectores: adolescentes y jóvenes profesionales.
La lectura digital ha sido objeto de un estudio específico, en el que han colaborado desinteresadamente tres instituciones con encuestas a usuarios, especialmente realizadas para esta obra: una gran biblioteca en la Web (la
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes), una empresa especializada en e-books (
Leer-e) y una empresa de estudios de mercados (
Link + Partner). La
encuesta realizada por la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes estará esta mañana disponible en el enlace anterior, bajo el epígrafe "Encuesta a usuarios 2008". [Adición de las 20:50: éste es el
enlace de la encuesta]
Estos son algunos de los resultados del
Informe 2008:
La lectura goza de buena salud en España.
Los españoles leen cada vez más en pantalla.
El 93% de los usuarios de Internet lee periódicos electrónicos.
Jóvenes y profesionales leen cada vez más en lenguas extranjeras, sobre todo en inglés.
Hay frecuentes casos de lectura "instrumental": padres que preparan el nacimiento de un hijo, investigación sobre un destino para vacaciones, etc.
Aunque en general hay tantos lectores como lectoras, más del 90% de los poseedores de un e-book son varones.
La lectura en España, Informe 2008. Leer para aprender se difundirá en librerías, pero también estará íntegro en la nueva web
http://lalectura.es (aún no operativa), con una licencia Creative Commons que permitirá la reproducción y uso no-comercial de la obra.
La web contendrá también materiales complementarios al libro impreso. Una zona de comentarios permitirá que los lectores enriquezcan los capítulos del Informe y debatan sus contenidos.
La web
http://lalectura.es estará disponible a finales de año, coincidiendo con la aparición del libro.
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